Na Luta pela Escola Pública

Este blog pretende criar um espaço para informações e discussões sobre Escola Pública na Região dos Lagos, com destaque para o município de Cabo Frio.

O nome “Pó de Giz” é tomado, por empréstimo, do antigo time de futebol dos professores do Colégio Municipal Rui Barbosa. Um colégio reconhecido por sua luta pela educação pública de qualidade. Um lugar onde fervilha a discussão educacional, política e social. Colégio que contribui de maneira significativa na formação de seus alunos, lugar onde se trabalha com o sentido do coletivo.

O " Pó de Giz" é uma singela homenagem a essa escola que tem um "pequeno" espaço educacional, mas corajoso e enorme lugar de formação cidadã.


sexta-feira, 19 de outubro de 2012

Sepe contesta avaliação do Bird sobre eficiência de professores na rede estadual


anúncio da SEEDUC do início em novembro da visita de coordenadores pedagógicos da Secretaria treinados pelo Banco Mundial (BID) PARA "medir a eficiência dos professores em sala de aula" - a iniciativa faz parte de um programa conjunto do governo do estado com o BID, no qual técnicos educacionais foram treinados pelo banco para alavancar um projeto-piloto que pretende avaliar os professores - foi prontamente rejeitado pelo Sepe. O anúncio do início do projeto foi feito em matéria publicada pelo jornal o Globo (19/10), que explica que o projeto  foi realizado em mil escolas de Minas GeraisPernambuco e do município do Rio. A desculpa do secretário de estado de Educação Wilson Risolia é a de que o "trabalho permite a confecção de um mapa sobre onde atuam os melhores mestres do estado" e o objetivo seria identificar características no trabalho deles que seriam multiplicadas através de cursos de capacitação continuada.Num segundo momento, o secretário admite que os resultados deverão levar à concessão de uma bonificação permanente".

Mais uma vez, o secretário Risoliaque é economista e não educador  provas da sua prática tecnicista e não educacionalquerendo medir eficiência dos profissionais de educação por meio gráficostabelas e mostras de desempenhoTudo isto sem levar em contas desigualdades da rede, a falta de investimentos do governo do estado no setor e os salários miseráveis que são pagos aos profissionaisque  trabalham no limitemassacrados para cumprir as metas impostas pelo projeto educacional do governo estadual. A parceria com o BIRD - amanhãquem sabe não será com o FMI? - foi anunciada ontem (dia 18/10) no Global Economic Symposium, que está acontecendo no Rio de Janeiro. 

Monitores atuarão como espiões no fundo das salas de aula

A metodologia do programa do BID em parceria com Risolia chega a beirar as raias do ridículo: segundo Barbara Brunseconomista do BID "responsável pela educação na América Latina!", os coordenadores treinados ficarão no fundo da salaseguindo um método adotado nos Estados Unidos, fazendo anotações sobre os materiais usados pelos professores, as atividades realizadas e o envolvimento dos alunos. A técnica continua falando na matéria do Globo, afirmando que "a educação é a única indústria (sic) em que os "operários" não têm performance avaliada de forma objetiva em prol da otimização do tempo".

Ouvida pelo jornal a direção do Sepe se mostrou contrária a tal projeto e criticou a iniciativa de transferência de sistemas de avaliação de cunho econômico para a área educacional. Para o Sepe o programa segue a linha adotada por Cabral e Risolia de punir e responsabilizar o professor por todas as mazelas

fonte: Globo

Replicado do site do SEPE-RJ

Processo de Perseguição ao Prof. Mauro Célio


INFORMATIVO Á RESPEITO DO PROCESSO:
O PROCESSO ENCONTRA-SE NA 18º COMISSÃO NA SEPLAG EM FASE DE INDICIAMNTO.
NO DIA 17 FORAM OUVIDAS TRES TESTEMUNHAS QUE ESCLARECERAM PONTOS IMPORTANTES QUE É "OBSCURO" PARA ELES, GOVERNO:
- ESCLARECIDO O FATO DE QUE HÁ UMA INSATISFAÇÃO NA ESCOLA PELA SUSPENSÃO E CORTE DE MEU SALÁRIO( ISSO JÁ REGISTRADO EM DOCUMENTO DOS PROFESSORES COM VÁRIAS ASSINATURAS E TAMBÉM EM ABAIXOS ASSINADOS E PARALISAÇÕES DOS ALUNOS CONTANDO NOS AUTOS) E TAMBÉM PELO INDICIAMENTO DO PROFESSOR CARLOS QUE SE APRESENTOU COMO TESTEMUNHA E FOI ESCLARECER QUE O MOVIMENTO ERA DOS ALUNOS, COM GREMIO ESTUDANTIL( REGISTRO INCLUSIVE DE UMA CARTA DE UM INTEGRANTE CONTANDO NOS AUTOS), PARTICIPAÇÃO DO MOVIMENTO ESTUDANTIL E DO SEPE. NO QUAL, EU E ELE, PARTICIPAMOS COM DIGNIDADE E RESPONSABILIDADE. CONFIRMOU TAMBÉM O DESAPARECIMENTO DA ATA OCORRIDO NO DIA DA MANIFESTAÇÃO, ONDE CONTAVA A REUNIÃO COM PROFESSORES, DIREÇÃO E ALUNOS.
 
- CONFIRMADO TAMBÉM POR ALUNO E POR INTEGRANTE DO MOVIMENTO ESTUDANTIL QUE O MOVIMENTO PARTIU DELES E ERA UM MOMENTO EM QUE VARIOS COLÉGIOS DA REGIÃO FAZIAM ESTE TIPO DE MANIFESTAÇÃO. CONFIRMANDO QUE O GREMIO DO COLÉGIO LEOPOLDINA E O MOVIMENTO ESTUDANTIL JA HAVIAM SE ORGANIZADO COM OUTROS COLÉGIOS DA REGIÃO.

LUTAR POR DIGNIDADE NA EDUCAÇÃO NÃO É CRIME,CRIME É FECHAR 300 ESCOLAS. É MAQUIAR NUMEROS.
 

QUANTO AO RESULTADO TEMOS QUE AGUARDAR E IR PRA LUTA , POIS MEU CASO É O DE MUITOS PROFESSORES HOJE E INCLUSIVE DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO( COMO O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE NOVA IGUAÇU). TEMOS QUE APARECER E DENUNCIAR ESTA MAQUIAGEM E REPRESÃO NA EDUCAÇÃO.
VAMOS PARTICIÁR DA LUTA. É NA LUTA QUE NOS CONFRATERNIZAMOS
OBRIGADO PELA SOLIDARIEDADE
 
MAURINHO

Você conhece o Plano Municipal de Cabo Frio?


Sabe, por exemplo, que pelo plano o município deveria fazer parcerias com Universidades públicas para pós-graduação lato sensu e stricto sensu para os profissionais da educação? 

Que o quadro do Magistério deveria ser 100% de professores CONCURSADOS? Que deveria acontecer APOIO FINANCEIRO para que profissionais da Educação pudessem participar de encontros, congressos e afins? 

Que deveria existir um programa de incentivo à cultura dos profissionais da educação para aquisição de livros, equipamento?? 

Que LICENÇAS REMUNERADAS para mestrados ou doutorados deveriam ser autorizadas?

Sabe que o Plano foi aprovado em 11 de dezembro de 2009 e que o Comitê de Acompanhamento deveria ser criado nos primeiros seis meses de criação e que após 2 ANOS, deveria passar por uma avaliação INTEGRAL em Fórum específico para este fim?

Venha participar das reuniões de discussões e acompanhamento do PME-Cabo Frio, no Centro de Estudos Natália Caldonazzi, dia 24/10, às 17:30h, dia 01/11 às 15h, 14/11 às 17:30h, 29/11 às 15h, 06/12 às 17:30h.

quinta-feira, 18 de outubro de 2012


Visite e acompanhe o blog do Fundeb de Cabo Frio

AUDIÊNCIA PÚBLICA NA ALERJ VAI DISCUTIR GRADE DE SOCIOLOGIA NA REDE ESTADUAL

A resistência continua....

Audiência pública da Comissão de Educação da Alerj vai discutir grade de Sociologia na rede estadual no dia 14/11

17/10/2012 - 12:07h
A Comissão de Educação da Alerj promoverá uma audiência pública no dia 14 de novembro, cuja pauta será a questão da grade de Sociologia na rede estadual. Como a audiência será aberta, o Sepe convoca os profissionais de Sociologia das escolas estaduais para comparecerem ao debate que será iniciado às 10h.


fonte: SEPE-RJ

A DIFERENÇA ENTRE LEI E DECRETO

A mais importante, contudo, de todas as distinções entre a lei e o decreto é que a lei obriga a fazer ou deixar de fazer, e o decreto, não. É o princípio genérico da legalidade, previsto expressamente no artigo 5.º, inciso II, da Constituição Federal, segundo o qual “ninguém será obrigado a fazer ou deixar alguma coisa senão em virtude de lei”. ∙Somente a lei pode inovar o Direito, ou seja, criar, extinguir ou modificar direitos e obrigações. No atual regime constitucional brasileiro, não se obriga nem desobriga a ninguém por decreto, nem mesmo pelo doutrinariamente chamado ·decreto autônomo.
QUANTO MAIS POR PORTARIAS E AFINS... A aplicação do SAERJ não está prevista em lei, portanto se não concordo não cumpro!
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Através de portarias, como se estas estivessem acima da lei o Governador Sérgio Cabral (PMDB) tenta nos obrigar a exercer funções que não nos cabe, como no texto abaixo sobre o aplicador das provas do SAERJ:
“Aplicador:Essa função será exercida por profissional da educação da própria escola. Este funcionário terá como atribuições receber malote, organizar a sala, aplicar a prova e corrigi-la.

No edital não existia essa atribuição , por este motivo legalmente eles não podem punir os professores que não lançam notas, mas ao assinar esse termo abre precedentes para punição por isso é bom não assinar.





Contribuição do Prof. Omar

quarta-feira, 17 de outubro de 2012

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO RJ CONVOCA PROFESSORES APROVADOS EM CONCURSOS

Docentes devem ficar atentos à escala de convocação

A Secretaria de Estado de Educação publicou, no Diário Oficial desta segunda-feira (15/10), a convocação de 355 aprovados nos concursos para professor, realizados em 2008, 2009 e 2011.

Os candidatos devem comparecer ao local designado, de acordo com a escala de convocação, munidos de documento de Identidade, CPF, Pis/Pasep, Título de Eleitor, Carteira de Trabalho, Certificado de Reservista, diploma de conclusão, histórico escolar e comprovante de residência.

Os habilitados pela Equipe de Acompanhamento e Avaliação da Regional serão encaminhados à Superintendência de Perícia Médica e Saúde Ocupacional, para exame médico pré-admissional.

O concurso de 2008, para formação de cadastro de reserva, tem validade até o dia 27 de janeiro de 2013. A seleção de 2009 expira em 30 de março de 2014. Já o concurso de 2011 visa ao preenchimento inicial de 3.321 vagas, sendo 1.930 para professores com carga de 16 horas semanais e 1.391 para docentes com jornada de 30 horas. A validade é de dois anos, podendo ser prorrogada por igual período.

Confira aqui as páginas do D.O

 fonte: SEEDUC

terça-feira, 16 de outubro de 2012

Hoje, dia 16/10, é o dia da(o) merendeira(o)!


O SEPE-Niterói rende homenagens a este setor da categoria, tão importante para o desenvolvimento da educação quanto qualquer outro, mas no geral esquecido nas escolas...

A nossa luta continua, por:
- reconhecimento e valorização das(os) merendeiras(os)
- redução da carga horária para 30 horas
- adicionais de insalubridade e/ou periculosidade
- revisão do PCCS
- gestão democrática e participativa nas escolas

POR DIGNIDADE NO TRABALHO! SOMOS TODAS/OS EDUCADORAS/ES!

Senado aprova limite de alunos por turmas do ensino público

Do site da Agência Brasil de Notícias (Marcos Chagas): As turmas de pré-escola e do 1º e do 2º ano do ensino fundamental da rede pública deverão ter no máximo 25 alunos. No caso das demais séries dessa etapa e do ensino médio, o limite é 35 estudantes. A restrição está prevista em projeto de lei aprovado hoje (16), em caráter terminativo,pela Comissão de Educação do Senado.

textoque altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9.394/1996), agora será analisado na Câmara dosDeputados. O autor do projetoHumberto Costa (PT-PE), destacou que o elevado número de alunos por turma impede oacompanhamento e o aprendizado de cada estudante da rede pública.

Pelo texto aprovado na comissãouma vez aprovada pelo Congresso e sancionada pela presidenta Dilma Rousseff, a nova lei entrará em vigor em 1º de janeiro do ano subsequente ao da publicação no Diário Oficial da União.

fonte: SEPE-Rj e Senado

Seminário A Educação Pública no Rio de Janeiro: Avaliando Caminhos e Perspectivas

Sepeaproveitando a passagem do dia do Profissional de Educaçãoque ocorreu nesta segunda-feira (dia 15 deoutubrorealizará nesta semana dois seminários (dia 17/10 e dia 20/10) para discutir a educação pública no Rio de Janeiro. Nesta quarta-feira (dia 17 de outubro), o Seminário A Educação Pública no Rio de Janeiro: Avaliando CaminhosPerspectivas será realizado no auditório do Instituto Superior de Educação (Rua Mariz e Barros 273 – Tijuca), a partirdas 8h. O seminário se destina a professores e funcionários das escolas públicas e a Secretaria Municipal de Educação confirmou abono de ponto para os participantes do evento.

Fonte: SEPE -RJ

PARECER ELIMINA DÚVIDAS SOBRE A JORNADA DO PROFESSOR

publicado em 14 de outubro de 2012 às 9:41
por Maria Izabel Noronnha

No dia 3 de outubro, o Conselho Nacional de Educação (CNE), por meio de sua Câmara de Educação Básica, aprovou parecer de minha autoria que normatiza a implementação da composição da jornada semanal de trabalho dos professores de acordo com a lei 11.738/2008 (lei do piso salarial profissional nacional).

Desta feita o Parecer CNE/CEB nº 9/2012, que já fora aprovado em maio de 2012, incorpora propostas e sugestões pontuais da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), do Conselho Nacional dos Secretários Estaduais de Educação (CONSED) e da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME), apresentadas e debatidas em um processo de entendimento nacional que foi por mim proposto e incorporado pelo CNE, em interlocução com o Ministério da Educação.

O texto do parecer reelaborado, após longa análise, estabelece que:

“(…) para cumprimento do disposto no § 4º do art. 2º da Lei nº 11.738/2008, não se pode fazer uma grande operação matemática para multiplicar as jornadas por minutos e depois distribuí-los por aulas, aumentando as aulas das jornadas de trabalho, mas apenas e tão somente destacar das jornadas previstas nas leis dos entes federados, 1/3 (um terço) de cada carga horária. Nesse sentido a lei não dá margem a outras interpretações.

Dito de outra forma: independentemente do número de aulas que os alunos obterão durante um período de 40 horas semanais, a lei 11.738/2008 se aplica a cada professor individualmente e, neste caso, no período de 40 horas semanais, o professor realizará 26 horas atividades com educandos e realizará 14 horas de atividades extraclasse.

Os sistemas tem a liberdade de organizar seu tempo e o tempo de composição da jornada de trabalho de cada professor, desde que não ultrapasse o teto de 40 horas semanais, como determina o § 1º do artigo 2º da Lei 11.738/2008. A aplicabilidade da lei, portanto, está na jornada de trabalho do professor.”

O parecer também contém duas tabelas, sendo a primeira:

Duração total da jornada: 40 horas semanais

Interação com estudantes: No máximo 2/3 da jornada

Atividades extraclasse: No mínimo 1/3 da jornada

A segunda tabela desdobra composição proporcionalmente para as diferentes jornadas de trabalho e cargas horárias, esclarecendo no final que no caso das atividades com educandos (para jornada de 40 horas semanais) “são 26 unidades, de acordo com a duração definida pelo sistema ou rede de ensino (60 minutos, 50 minutos, 45 minutos ou qualquer outra que o sistema ou rede tenha decidido)” e que o mesmo raciocínio vale para as atividades extraclasse.

Trata-se de um importante avanço, face a diferentes interpretações e cálculos que vinham sendo realizados por diversos sistemas de ensino, motivados pelas alegadas dificuldades orçamentárias e possível falta de professores que poderia ser gerada pela aplicação da nova composição da jornada.

Além de unificar o entendimento de todos sobre o que determinada a lei, o parecer também estabelece que, nos entes federados onde haja dificuldades orçamentárias e de falta de professores,

“é possível conceber a aplicabilidade desta lei de forma paulatina, desde que devidamente negociada com gestores e professores, através de comissão paritária. Sendo que a representação dos professores deve ser oriunda de sindicato ou associação profissional. Onde não houver representação sindical ou associação profissional, a representação será composta de professores escolhidos por seus pares para tal finalidade.”

Uma vez aprovado, o Parecer CNE/CEB nº 9/2012 seguiu para a homologação do Ministro da Educação, Aloizio Mercadante. Quando isso ocorrer, os professores e os sistemas de ensino terão em mãos um verdadeiro guia para a aplicação da composição da jornada de trabalho prevista na lei 11.738/2008, com reflexos extremamente benéficos no processo ensino-aprendizagem, pois o professor terá mais tempo para preparar suas aulas, elaborar e corrigir provas e trabalhos, participar de programas de formação continuada e sofrerá menos com a sobrecarga de trabalho, o que lhe propiciará mais saúde e qualidade de vida.

Maria Izabel Azevedo Noronha é presidenta da Apeoesp, vice-presidenta da Câmara de Educação Básica do Congresso Nacional e membro do Fórum Nacional de Educação

Fontes: Viomundo e Acampa Greve

Iniciativa da pequena Isadora, vamos contribuir?

Dia 22-10 (segunda), a todos que querem contribuir para melhorar a Educação, peço que compartilhem essa ideia. Vamos todos mandar e-mail para o Ministro da Educação neste endereço gabinetedoministro@mec.gov.br para mostrar a ele que não estamos satisfeitos com a situação da Educação no Brasil e queremos mudanças. 

É uma oportunidade para TODOS, pais, alunos, professores, funcionários, você. É muito
 fácil, basta mandar um e-mail dizendo o que você pensa... não custa nada, nem sair de casa. Vamos todos juntos no dia 22-10 enviar e-mail para o Sr. Ministro da Educação. 





Vamos divulgar essa ideia, vamos compartilhar, é o mínimo que cada um de nós pode fazer. Temos uma semana para compartilhar essa ideia. Espero contar com todos vocês. Obrigada.

sexta-feira, 12 de outubro de 2012

Absurdo!! Um SEPE que passa por cima de uma Assembleia!

Um SEPE que passa por cima de uma Assembleia! 
O assento é da categoria! A decisão é da Assembleia!

SEPE Lagos comunica:
A última gestão do SEPE, por dificuldades da época, colocou a sua cadeira do Conselho Municipal de Educação, para ser preechida em assembleia. Com a nova gestão eleita em julho do presente ano,as dificuldades foram vencidas. A nova direção deliberou em reunião no dia 06/10/2012 novos titulares a esta cadeira ( uma vez que a mesma não tem que ser remetida a assembleia, é acento da entidade)
Ficando eleitos por unanimidade, dos presentes na reunião ordinária, os seguintes diretores do SEPE:

Titular: Francisco Carlos de Mattos
Suplente: Marly Santos da Verdade

quinta-feira, 11 de outubro de 2012

Todo apoio ao Prof. Mauro Célio

EU professor de Filosofia Mauro Célio venho informar que minha Audiência será no dia 17 de outubro 12:30, na Rua Erasmo Braga nº 118, ao lado do Forum no Centro da Cidade.
Vivemos e temos que cada vez mais afirmar a nossa conquista democrática, nosso direito de manifestação e nossa Dignidade para que possamos reivindicar melhorias para nossa escola e para a educação do Rio de Janeiro.
Portanto não temos que temer qualquer ameaça ou perseguição política e temos que enfrentar esse governo retrogrado que nos ameaça, que faz maquiagem nos numeros, que FECHA 300 escolas e que tem um Secretario que não dialoga e ainda nos ameaça e faz perseguições.
Nossa aula, e ao mesmo tempo nossa aprendizagem, é e será, a luta e a mobilização.

VAMOS NO DIA 17 DENÚNCIAR A CRIMINALIZAÇÃO E O ESTADO DE EXCEÇÃO QUE ESTAMOS VIVENDO. TRAGA SUA DENÚNCIA E VAMOS ENTREGAR NA MÃO DA COMISSÃO DE INQUÉRITO

" viver não é mais que amar e lutar e nem menos que pensar"
Maurinho

Lei Orçamentária na Câmara de Cabo Frio

Lei Orçamentária do município de Cabo Frio está na Câmara, mas está tudo paradinho....
Antes, tudo estava parado aguardando o resultado das eleições para ver como cada um iria votar, terminada a eleição tudo paradinho esperando decisão do TSE.
É mole????
Brincadeira, né!!!

O orçamento enviado pelo executivo é de 207 milhões para a educação em 2013. No ano de 2012 o valor era de 125 milhões

Continuemos acompanhando a aprovação e as negociações para que nosso Plano de Cargos, Carreiras e Salários  seja obedecido conforme LEI.

Ato arbitrário da Direção Chapa 4 SEPE-Lagos

Recebi comunicação da direção chapa 4 do SEPE-Lagos que meu nome foi substituído para representar a entidade no Conselho Municipal de Educação .

Informo a tod@s que fui eleita, junto com o prof. Rafael Peçanha, em Assembleia e SOMENTE em uma nova ASSEMBLEIA posso ser substituída. 

Portanto, PERMANEÇO representante.

quarta-feira, 10 de outubro de 2012

Prefeito eleito do PSOL escolherá o Secretário de Educação entre a CATEGORIA

"UM RECADO A VOCÊ PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO: ESTAREMOS COMUNICANDO APÓS AS ELEIÇÕES O MODO COMO PODERÃO CANDIDATAR-SE AO CARGO DE SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. COMO JÁ DISSE ANTES, O SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO SERÁ UM DE VOCÊS, ESCOLHIDO PELOS PRÓPRIOS COLEGAS E DEMAIS ENVOLVIDOS COM A EDUCAÇÃO. QUEM SABE O QUE PRECISA É O POVO E É ASSIM QUE VAI SER NOSSO GOVERNO. OBRIGADO E LEMBRE-SE 50 PARA MUDAR."

segunda-feira, 8 de outubro de 2012

Cerificação p/ Profs. da Seeduc ( O Dia -07/10/12 - Alessandra Horto.

E nós, profissionais concursados da Educação, vamos continuar abaixando a cabeça para os desmandos desse DESgoverno???...
PRECISAMOS MUDAR O NOSSO FUTURO EM 2013!

segunda-feira, 1 de outubro de 2012

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PERSEGUE PROFESSOR QUE PEDE MELHORES CONDIÇÕES DE TRABALHO

DEPOIMENTO DO PROF. MAURO
CONTINUO AFASTADO E COM CORTE DE SALARIO, MAS O IMPORTANTE É resistir e DENUNCIAR este governo que manipula dados para dizer que investe em educação e reprime alunos e professores que se organizam. No meu inquérito a minha principal testemunha foi depor e a comissão de inquérito indiciou ele também. Alunos perseguidos pela direção do colégio, documentos desaparecidos para assim poder incriminar. Elaboração de documento falso, documento CONSTRUÍDO SEM LEGITIMIDADE a portas fechadas e mesmo assim a comissão de inquérito indiciou A MIM e ao professor CARLOS. Compartilhe , distribua e vamos denunciar. estamos vivendo um ESTADO DE EXCEÇÃO  ou seja, não estão respeitando nossos diretos democráticos  de estar debatendo e pensando e lutando por educação de qualidade. O QUE TEMOS HOJE É A IMPOSIÇÃO DE UM PROJETO DE UM ECONOMISTA QUE LAMENTAVELMENTE NÃO ENTENDE DA ÁREA DE EDUCAÇÃO E AINDA TRABALHA COM AMEAÇAS, INTIMIDAÇÕES VERGONHOSAS E MANIPULAÇÕES DE RESULTADOS PARA ALCANÇAR BONS NÚMEROS. FECHOU APROXIMADAMENTE 300 ESCOLAS NO RIO DE JANEIRO E NÃO QUER SER ACUSADO DE FAZER MAQUIAGEM

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